10-ի, 100-ի, 1000-ի բաժանելիությանհայտանիշները 4000;48000;37000 թվերը անմնացորդ բաժանվում են 1000-ի, քանի որ դրանցբոլորի վերջին երեք թվանշանները 0 են:Համեմատելով բերված հայտանիշինները՝ տեսնում ենք, որ.Եթե թիվը բաժանվում է 1000-ի, ապա այն բաժանվում է նաև 100-ի և 10-ի:Եթե թիվը բաժանվում է 100-ի, ապա այն բաժանվում է նաև 10-ի:Առաջադրանքներ 5․ Դի՛ր փակագծերն այնպես, որ ստանաս հավասարություն։300։150։10=2034-3400:75+25=06․ Երեք մեքենայով շինհրապարակ … Continue reading
Category Archives: Մաթեմատիկա
1.Արտահայտիր նշված միավորներով 4000կգ=400տ 3240=24տ 3կգ 7000գ=7կգ 5432=5կգ 432գ 805=5ց8կգ 324=24ց3կգ 300ց=30000կգ 523ց=500կգ23տ 2.կատարիր գործողությունը: 3կգ 250գ+3կգ 750գ=7կգ 8կգ 420գ + 3կգ 950գ=12կգ 370գ 8կգ 650գ + 6 կգ 350գ=15կգ 5կգ 870գ + 7 կգ 430գ=13կգ 130գ 3.կատարիր գործողությունը 14կգ 250գ – 3կգ 750գ = 10կգ 500գ
Պատիկ և բաժանարարԹվի պատիկ են այն թվերը, որոնք այդ թվի վրա բաժանվում են առանցմնացորդի։Օրինակ՝ 2-ի պատիկ են այն թվերը, որոնք 2-ի բաժանվում են առանցմնացորդի։4։2=2, ուստի 4-ը 2-ի պատիկ է։ 4-ը 2-ի կրկնապատիկն է։6։2=3, ուստի 6-ը 2-ի պատիկ է։ 6-ը 2-ի եռապատիկն է։8։2=4, ուստի 8-ը 2-ի պատիկ է։ 8-ը 2-ի քառապատիկն է։11։2=5(1մն․), ուստի 11-ը 2-ի պատիկ … Continue reading
5.2.2024
Առաջին վարժություն 3384:8=423 5440:17=212 1205:5=241 4624:19=254 2-րդ վարժություն 10212:23=444✅ 28490:70=407❌ 91800:90=1020❌ 72240:42=1720✅
2.2.2024
Անհայտ բաժանարարի գտնելըԻ՞նչ թվի վրա պետք է բաժանել 120-ը, որպեսզի ստացվի 4 a-ով նշանակենքանհայտ բաժանարարը, ապա՝120:a=4Անհայտ բաժանարարը գտնելու համար պետք է բաժանելին բաժանել քանորդիվրա:Մեր օրինակում 120-ը բաժանելին է, 4-ը՝ քանորդը:Հետևաբար, a անհայտ բաժանարարը հավասար է՝ a=120:4=30Օրինակ190 կոնֆետ հավասար բաժանեցին մանկապարտեզի երեխաների միջև այնպես,որ յուրաքանչյուր երեխա ստացավ 5-ական կոնֆետ: Քանի՞ երեխա կարմանկապարտեզում:m-ով նշանակենք մանկապարտեզի երեխաների թիվը:Հետևաբար,190:m=5: … Continue reading 2.2.2024
6.10.2023
Բազմապատկման զուգորդականհատկությունըԴասարանական առաջադրանքներ1․ Հաշվի՛ր օգտվելով բազմապատկման զուգորդական հատկությունից։7x60x5=7x(60×5)=300×7=2100172x2x5=172x(2×5)=172×10=17206x5x6x5x6x5=(6×5)x(6×5)x(6×5)=30x30x30=27002x4x3x2+6x7x5x2=(2×4)x(3×2)+(6×7)x(5×2)=48+420=468 8կմ=3կմ 100մ + 4կմ900մ6կմ=3կ 500մ +2կմ50սմ12սմ = 4մմ 11սմ +10սմ6մմ14դմ= 3 դմ 3սմ +10դմ7սմ3․ Համեմատի՛ր12տ40կգ <12տ4ց11ց65կգ < 1տ70կգ4․ Դպրոցում սովորում է 450 աշակերտ։ Աղջիկները 12-ով քիչ են տղաներից։ Քանի՞ տղա է 450+12=462 462:2=231 231-12=219սովորում այդ դպրոցում։5․ 2 պարկերից առաջինում կար 28կգ ալյուր։ Երբ վաճառողը այդ պարկից 5 … Continue reading 6.10.2023
9.10.2023
Գումարման զուգորդական հատկությունըՆկարում կա 3 կապույտ քար, 1կարմիր քար և 5 կանաչ քար:Հաշվենք գունավոր քարերի ընդհանուր թիվը:Գումարը հաշվենք երկու եղանակով:1-ին եղանակ:3 կապույտ քարերին գումարենք 1կարմիր քարը և ստացված գումարին ավելացնենք 5 կանաչ քարերը:Ստանում ենք՝(3+1)+5=4+5=92-րդ եղանակ:1կարմիր քարին գումարենք 5կանաչ քարերը և 3 կապույտ քարերին ավելացնենք ստացված գումարը:Ստանում ենք՝3+(1+5)=3+6=9Տեսնում ենք, որ երկու եղանակներով հաշվելիս ստացվում է քարերի … Continue reading 9.10.2023
6.10.2023
Տրված թվերը ներկայացրեք կարգային միավորների գումարի տեսքով․Օրինակ՝ 1205=1·1000+2·100+5·1 236=2×100+3×10+6×1807=8×100+0x10+7×14502=4×1000+5×100+0x10+2×11561=1×1000+5×100+6×10+1×146305=4×10000+6×1000+3×100+0x10+5×175610=7×10000+5×1000+6×100+1×10+0x1400693=4×100000+0x10000+0x1000+6×100+9×10+3×1408964=4×100000+0x10000+8×1000+9×100+6×10+4×18․ Կարգային միավորների գումարը գրիր թվի տեսքով։ Օրինակ՝ 5· 100+3·10+2·1=532 6· 1000+2·100+4·1=62048· 1000+6·100+9·10+7·1=86974· 1000+3·10+6·1=40367· 10000+3·1000+2·10+5·1=730254· 10000+3·100+2·10+4·1=403243· 10000+3·1000+2·1=330026· 100000+3·100+2·10+5·1=6003259․Ո՞րն է այն վեցանիշ թիվը, որի տասնավորը 8 է, հազարավորը՝ 4, իսկ մյուս բոլոր թվանշանները՝ 9։ 994989 10․Ո՞րն է այն հնգանիշ թիվը, որի միավորը 2 է, հազարավորը՝ 5, իսկ մյուս … Continue reading 6.10.2023
լուծում են խնդիրներ
Մասնակիցներ՝ 4-րդ դասարանի սովորողներՆախագծի իրականացման ժամանակահատվածը՝ հոկտեմբերի 4-6Նպատակը՝սովորողների մտածողության զարգացումՄեծացնել սերը և հետաքրքրությունը մաթեմատիկայի նկատմամաբգունավոր գնդակների միջով տեսանելի և ավելի հասկանալի դարձնել առաջին հայացքից դժվար թվացող խնդիրների լուծման ընթացքըԸնթացքը՝Սովորողներին կառաջադրվեն հետևյալ տիպի խնդիրներ՝Պայուսակում կա 4 կանաչ, 6 դեղին և 10 կարմիր մատիտ։ Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ մատիտ պետք է հանել, որպեսզի դրանցից գոնե երկուսը լինի … Continue reading լուծում են խնդիրներ
4.10.2023
Երկու թիվ համեմատելիս նախ պետք է հաշվել թվերի նիշերի քանակները: Երկու թվերից մեծ է այն թիվը, որի նիշերի քանակը շատ է: Օրինակ՝ 12545>9687 Եթե երկու թվերն ունեն հավասար թվով նիշեր, ապա դրանք համեմատելիս պետք է համեմատել նրանց կարգային թվանշանները՝ ձախից աջ: մեծ է այն թիվը, որի ամենամեծ կարգում գրված թվանշանը մեծ է: Օրինակ՝ 32415>29867, քանի … Continue reading 4.10.2023