1.Բնութագրի՛ր ուսուցչուհուն: Նա բարի էր որովհետև նա չէր թողնում ծամոն ուտել: 2.Դպրոցում ի՞նչը ու ովքե՞ր էին դուր եկել Ջիմին: Ինչո՞ւ: Ջիմինին դուր էր եկել Հաննա Վինտերը և Էրնըստ Հասկինը որովհետև նրանք կարմրել էն և ծամոն ուտելուց

1.Կարդա՛ պատմվածքը և դո՛ւրս գրիր հականիշները: Կոշտն ու փափուկը, մոտիկն ու հեռուն, Թացն ու չորը, բարձրն ու ցածրը, Ճիշտն ու սխալը, թարսն ու շիտակը, Լույսն ու խավարը, սևն ու սպիտակը: 2.Ո՞ր բառն է աշխարհի ամենակարևոր բառը. ինչո՞ւ: Ամենա աշխարհի լավ բառը դպրոցն է որովհետև դպրոցում լավ բաներ կսովորես 3.Ինչո՞ւ էր «ոչ» ասելիս գլուխը իրեն ավելի … Continue reading Վիլյամ Սարոյան →

1․Ընդգծված բառերում դասավորիր տառերը, կազմիր ճիշտ բառերը և կարդա ասացվածքները։ Ոտքերդ մեկնիր կիդավերմ չափով։ Ժամանակը ոփղ է։ Ամռան ուշփը ձմեռվա նուշն է։ Պատասխան՝ Ոտքերի մեկնիր վերմակիդ չափով: Ժամանակը ոսկի է: Ամավա փուշը ձմեռվա նուշն է: 2. Անցիր տառերի արահետով` ընտրելով ճիշտ տառերը։ Նույն ճանապարհով կարող ես անցնել մեկ անգամ։ Գտիր թաքնված բառը։ Պատասխան՝ Սեբաստացի 3.Գրիր … Continue reading Մայրենի ֆլեշմոբ →

Բառերի այն խումբը որը իմաստ է արտահայվում կոչվում է նախադասություն: Նախադասության գլխավոր անդամներ են ենթակալ ( ով, ինչ)և ստոլոգյալը(ինչ անել, ինչ լինել): Միայն ենթակային և ստոլոգյանից կազմված նախադասությունը կոչվում է համառոտ: Երբ պարզ նախադասության մեջ ավելացնում ենք լրացուցիչ բառեր նախադասությունը այն դառնում է ընդարձակ: պարզ նախադասություններ Ալիսան գնաց : Նա նվագեց: Անահիտը երգեց: Աևը շողաց: … Continue reading Նախադասություն →

լինում է չի լինում մի գայլ է լինում: էս գայլը մի ուտելու բան չի գտնում: Գայլը գնում է գնում տեսնում է մի առյուծ: գայլը ասաց. -Առյուծ, մի ուտելու բան գտել էս տուր ուտեմ: Առյուծ ասաց. Չեմ գտել ուտելու բան, ստեղից գնա ես եմ կենդանիների թագավորը: գայլը փախավ և մյուս առավոտ գայլը եկավ առյուծի մոտ: գայլը … Continue reading Գայլն ու առյուծը →

լինում է չի լինում մի անտառ էր լինում: Անտառում լինում են գայլը և աղվեսը: գայլը ասաց: -ես ենքան սոված եմ ենքան: Աղվեսը ասաց: -ես էլ եմ սոված արի գնանք բան գտնեք ուտելու: ԵՒ գայլն ու աղվեսը գնացին բան գտնելու և տեսան մի մարդ: գայլը ասաց: ես քեզ կուտեմ: մարդը ասաց: չե ինձ մի ուտեք բայց … Continue reading Գայլն ու աղվեսը →

Երկխոսությունը երկու մարդու խոսակցուցյունն է: երկխոսության համար պարտարդիր են որ լինեն երկու մարդ: Երկխոսության ժամանակ խոսակցյուցունը ուխված է հարց տալու իր պատասխան հարցին տեխեկուցյան հաղոթելու; Երկխոսությունը գրելու ժամանակ շատ կարեվոր է ուշադրություն դարձնել կետրագրագան նշաներին: Երկխոսությամբ մեջ առաձնացնում ենք եխինակի խոսք և ուրիշի խոսքը: Եխինակի խոսքը գրելուց հետու դնում ենք միջակետ: ՈՒրիշի ուխարկի խոսքը սկսում … Continue reading երկխոսություն →